编者按

在人类历史长河中，70年不过是弹指一挥间。

但对新中国来说，70年砥砺奋进，春华秋实，创造了很多伟大奇迹，改变了很多人的命运。

70年风雨兼程，不断发展，无论是经济、科技、民生等都有巨大提升。中国从一个一穷二白、百废待兴的国家，发展到经济总量超90万亿元、位居世界第二的经济体，创造了经济发展史上罕见的中国速度；农村贫困人口从1978年的7.7亿，降到2018年的1660万，也是人类历史前所未有……

70年，中国创造的奇迹还有很多，凝结成一个个内涵深刻的数据。为了展示这些伟大成就，第一财经日报在“读数一智”版面开设“致敬70年奇迹·数读”，致敬过往，努力未来。

互联网、云计算、大数据、智能机器人、三维（3D）打印等正改变着人们的思维、生产、生活和学习方式。国际间日趋激烈的竞争，也使得人才培养与争夺成为各国各地区可持续发展关注的焦点。

《国家教育事业发展“十三五”规划》提出“十三五”时期教育改革发展的总目标，其中就包括“推动我国迈入人力资源强国和人才强国行列”。

回望新中国教育70年：一方面是九年义务教育不断推进以至全面普及。文盲人口占比由1982年的34.5%降至2017年的4.9%，下降29.6个百分点；6岁及以上人口平均受教育年限从1982年的5.2年提高到2017年的9.3年，增幅将近80%。

另一方面，人口受教育程度不断有质的突破。

国家统计局数据显示，受过大专及以上教育的人口占比从1982年的不足1%上升至2017年的15.5%。

2018年，研究生毕业人数超过60万；留学人数在2017年超过60万后达到66万人；与此同时，学成归国人数也在2018年突破50万人。

第一财经记者对1949年至2018年间普通本专科毕业生人数以及留学生情况进行梳理，从而一窥70年高等教育发展的大致脉络。

从普通本专科生毕业生人数看，1949年为2.1万人，2001年突破100万人，2018年达到753.3万人。

研究生毕业人数1949年为107人，在1981年出现爆发式增长，达到11669人。随后出现连续三年回落，在1985年再次突破万人达到17004人。再经过18年发展，在2003年，研究生毕业人数突破10万人，2013年突破50万人。

从出国留学情况看，1954年出国留学人数开始突破千人达到1518人，1993年突破万人大关达到10742人；随后历经10年发展，在2002年，出国留学人数超过10万人。这一年，出国留学人数超过研究生毕业人数4.4万人。

与此同时，留学归国人数也在逐年增长。1981年留学归国人数超过千人，20年后的2001年突破万人；随后仅用8年时间，留学归国人数在2009年突破10万人。

中国高等教育70年来的成绩，是中国经济飞跃背后的支撑力量之一。然而，无论是经济、政治，还是产业、科技、教育文化，世界都在经历深刻的变革。因此，从人才储备到一流大学建设等方面，中国高等教育仍任重道远。

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杨志

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